19歲，花一樣的年紀，她卻毅然選擇了投身焊接行業，多年的摸爬滾打，練就了一身過硬本領。

　　聲名鵲起之時，她果斷放棄高薪待遇，成為一名普通的職業教育教師，帶領團隊為企業乃至社會培養了一大批優秀焊接人才。

　　她就是甘肅鋼鐵職業技術學院教師呂杰。

梅花香自苦寒來

　　“怎么會選擇當一名焊工呢？”當記者提出疑問時，呂杰笑了笑：“最初學的也不是焊接專業，后來稀里糊涂地就進了焊接的門，這一踏進去就再也舍不得出來了。”

　　呂杰回憶道，小時候家里子女多，父母不可能事事都顧及到，當時上酒鋼技校選專業的時候，索性就自己拿了主意，隨便選了一個管工專業。后來畢業實習被分到了酒鋼安裝公司，上級領導考慮到管工體力勞動量大，女性不能獨立操作完成，于是就將她分配到了焊接專業，當時內心不是很情愿，但對職業設計一無所知的她，最終還是選擇了接受。

　　當時呂杰一進廠就分配了師傅，剛開始跟著師傅學，她光在邊上看著就覺得害怕極了，火花亂竄、弧光灼眼、煙塵彌漫、噪聲刺耳。為了躲避這些危險因素，她總是蹲在老遠的地方看。每到這種時候，師傅就大聲訓斥：“往前面蹲，不想干就別干，要干就要干到最好。”師傅是四川人，說著一口地道的家鄉話，這讓剛剛接觸焊接的呂杰犯了難，也常常因為聽不懂師傅說的話，造成了很多誤會，比如把“砂眼”理解成“沙眼”，接線反倒把線拆了……惡劣的作業環境、師傅嚴肅的面孔讓呂杰內心一度掙扎：“那段時間經常哭鼻子，覺得心里委屈，想過放棄，但也正是這段時間的磨煉讓我堅定了干下去的信心。”

　　為了盡可能達到師傅的要求，呂杰每天如同“陀螺”一般，絲毫不敢松懈。平時一得空，師傅也不“放過”她，滿頭大汗的狼狽樣、邊角余料為伴的日子，對呂杰而言再平常不過。功夫不負有心人。畢業實習期結束，1991年，在焊工定崗考試中，呂杰以全年組第一的優異成績脫穎而出，看著膝蓋上對稱的兩個水泡、想想蹲坐時扎過的馬步，呂杰覺得一切都值得。1993年，她參加了鍋爐壓力容器資格證培訓考試，在比學趕超的氛圍中，在超負荷運轉的焊機聲的陪伴下，順利拿到了三項證書，并獲得了150元的獎勵。“直到現在，我才真正覺得自己不再是一個外行了。”呂杰笑著說。

　　此后，呂杰的人生就像“開了掛”一樣，代表酒鋼南征北戰，一路沖鋒陷陣，為酒鋼焊接乃至中國焊接闖出了一片天地。

三尺講臺育桃李

　　2009年，成為呂杰人生的一個新起點。

　　“當時甘肅鋼鐵職業技術學院缺乏師資力量，問我是否有意愿加入，我沒多想就應了下來。”呂杰說，一線工作的18年讓她在技能、經驗上都有收獲，她想將它繼續傳承下去，實現最大的價值。當老師對她來說也是一個全新的開始和巨大的挑戰，她想在這方面有所突破。

　　上半學期，學校沒有安排課程，呂杰就拿著自己的筆記本去聽每位老師的課，怎么寫板書、怎么表達、怎么寫教案……一字一句，一點一滴，不斷尋找適合自己的授課方法。

　　為了準備好第一節公開課，呂杰天天抱著黑板在辦公 室練習講課，讓同行提意見，不斷改正不足。一個月下來，丟開書本她也能游刃有余。回想起當時的情景，呂杰依舊十分激動：“當時一門心思想著怎樣把課講清楚，讓學生聽得明白，完全忘了緊張。那一刻，我覺得自己就像個主持人一樣，很享受那種感覺。”

　　在新的崗位上呂杰漸入佳境，國家技能人才培育突出貢獻獎、全國教書育人楷模、全國最美教師……她獲得了多項榮譽。雖然離開了焊接一線，但她仍舊心系焊接事業。如何形成合力，使“焊接”發展成“焊接文化”，從“工人”成長為“工匠”，從“工匠”成長為“大師”，一直是她心中所念。

　　2013年，經過前期的精心醞釀籌備，由呂杰牽頭創建的“呂杰焊接創新工作室”正式掛牌成立，并在2014年成功申報為國家級大師工作室，成為省內高職院校第一個國家級大師工作室。工作室將“單打獨斗”的能工巧匠們融匯成了一個更加強大的團隊，為企業及社會解決了一系列焊接技術難題，并為企業培養更多優秀焊接人才奠定了堅實基礎。

　　獨木不成林，萬木才是春。呂杰常常告訴學生，永遠不要小瞧自己所做的事，要扎實學技能，認真學理論，成為高素質的技能型人才，成為焊接大師、大國工匠，挺起中國制造的脊梁。她言出必行，將所學所得皆傾囊相授，每當學生捧回獎杯，她都很開心：“青出于藍而勝于藍，是每一個職業教育工作者的心愿。職業教育任重而道遠，我們有幸趕上了一個好時代，國家高度重視并加快發展現代職業教育，要實現中華民族偉大復興，作為一名職業教育工作者，我們重任在肩，義不容辭。”

焊花深處大愛濃

　　“花木蘭”“鐵人”“女強人”……諸如此類的外號呂杰有不少，在大家眼里她干起活來跟男人無異，但在孩子心中，她也只是一位平凡而普通的母親。

　　“兩個孩子從小就很懂事，沒有讓我操很多心，唯一讓我感到內疚的就是平時工作太忙，對孩子的關心不到位，沒有盡到做母親的責任。”呂杰說，“有一次到北京參加行業大賽，一去就是半個月，雖然每天我都抽空給孩子們打電話，但電話那頭，倆孩子總是拿著電話不撒手，‘媽媽媽媽’叫著讓我心里很不是滋味，恨不得立刻飛奔到他們身邊。”

　　“還記得有天晚上，我正在家里電腦桌前寫焊接方案，孩子吵著要吃蘋果，我就讓他自己來，不一會兒一陣哭喊聲就從房間里傳來。我慌忙跑過去一看，大兒子左手虎口被水果刀劃破了，鮮血直流。”呂杰對治療場景刻骨銘心，醫生拿著針管在傷口處打了麻藥，便拿著尖嘴鉗把劃斷的筋往外挑，持續了很久才將兩端的筋挑出來、再接上。治療的時候，孩子也不哭，咬著牙把頭埋在她的懷里，看著鉗子伸進孩子細嫩的肉里，聽著鉗子磕著骨頭的聲音她的心都要碎了。

　　如今，孩子虎口處的疤痕漸漸淡了，但那根手指活動起來卻不是很靈活，盡管孩子從未埋怨過，但這件事在呂杰心中落下了深深的烙印。“孩子小的時候就對他們要求很嚴格，希望他們能夠獨立、堅強，成為小小男子漢。但我深知，如果自己能給他們更多的陪伴，他們也會像其他孩子一樣享受父母的呵護。”

　　魚和熊掌不可兼得。為了焊接事業，呂杰更多的是舍小家顧大家，她向記者說：“作為一名酒鋼的焊接工人，我們的一言一行都使我們的后輩更強大，我們傳承的不僅僅是技術，更是一種工匠精神；作為一名職教工作者，我更有義務為企業、為社會培養更多高素質技能型人才，希望祖國的明天更加燦爛輝煌。” （張鈺）